是否有可能给日本教育带来变革？不，我相信你可以！
以前、荣获“全球创业大赛”第八名，在那之后筹款成功学校教师可以相互分享专业知识的网络服务。老师笔记“但今天终于正式发布了就变成了！
一个可以创造时间与学生互动的知识共享工具
虽然我们宣布了隆重发布，但距离我们首次推出已经有一段时间了，因此我们想重申以下几点：老师笔记让我简单回顾一下``是什么。
“SENSEI NOT”可以用一个词来概括。全国中小学教师信息共享平台。传统上，教师忙于备课和完成行政程序，但现在教师可以互相分享知识，提高效率。使教师能够比以往更多地与学生互动它是一项针对的网络服务。
学校教师与所在学校以外的教师很少有互动。因此，我们无法知道我们日常认为理所当然的事情，例如如何上课或创建材料，是正确还是不正确、高效还是低效。
对于我们这些非教师的人来说可能看不懂，但是如果翻译成上班族就更容易理解了。您是否曾与另一家公司的某人谈论一些您认为在您公司司空见惯的事情，然后谈话变成“哦，那不可能！”或“那太好了，我会尝试在我的公司提出它！”
正如每个公司有不同的政策和制度一样，每个学校也是如此。 “SENSEI NOTE”是一项允许教师在线互动、分享专业知识并相互支持的服务。
那么，服务的具体内容是什么呢？自今天发布以来，具有以下功能：
- 公开时间表
- 问答
- 个人留言
- 教师搜寻（小学、初中、高中）
- 外部内容
登录“SENSEI NOT”时，将显示以下画面。它有类似 Facebook 的设计，但这是使用许多人熟悉的 UI 更加容易。这种布局是基于``的概念而有意采用的。我个人认为这是非常有道理的。
左侧是“主页”、“问题版本”和“消息”项目，上面的三个灰色图标允许您检查好友请求、消息和其他常规通知。它和 Facebook 完全一样。如果您在计算机上查看 Facebook，则不太可能迷路。
「家” 可以说，是公开的时间线。屏幕上允许老师自由发布他们的日常活动和自我介绍，供所有用户查看。还可以添加评论。
「问题板”是老师可以提出自己的担忧、咨询、疑问，其他老师和其他老师可以回复的功能。
顺便一提，如何不同地使用“主页”和“问题板”有些人可能会关心这个问题。 “首页”是一个纯粹举报活动的地方，“问题版”是一个当你想向某人寻求帮助时发帖的地方。尤其是这个“提问版”，似乎在测试阶段就被很多老师使用，成为了那些平时很难从工作单位以外的学校获取信息的老师们获得新见解的地方。
“SENSEI NOT”还具有允许教师相互联系的功能，类似于Facebook上的“好友请求”功能。通过该服务连接的教师可以单独交换消息。您还可以按学校类型（小学、初中、高中）和地区搜索教师。
SENSEI NOTE 的吸引力在于它不仅仅是在教师之间分享专业知识。 ”渠道提供了一个允许您订阅名为``的外部内容的功能，并定期分发老师和老师正在寻找的教育相关专栏。
教师汇报日常活动死亡，解决学校教师特有的问题，例如如何继续上课、创建材料以及如何教学。可以甚至您还可以阅读有用的专栏。 “SENSEI NOTE”是一个教师可以互相支持并提供教师所需支持的环境。
《SENSEI NOT》之所以火爆，是因为成员们火爆！
借此机会向大家介绍经营《SENSEI NOT》的所有热心成员！
“SENSEI NOTE”是谁运营的？卢普有限公司（发音为“放大镜”）。她每天都以支持日本各地教师的愿望为动力而努力。首席执行官浅谷春树, 至首席技术官末永雅也, 至首席财务官青柳健一公司共有10人运营，其中先生等3人，实习生7人。
从左到右：实习生仓上桑、久保桑、朝也桑、末永桑、青柳桑！可爱的微笑！顺便说一句，正如你们中的一些人可能已经注意到的，仓上先生的学兰是真实的。换句话说，他是一名活跃的高中实习生……太棒了！
目前，核心成员都住在一个屋檐下，有什么想法就可以讨论、发展，足见他们对服务的认真和投入。这感觉就像是一家初创公司。那天我见到了所有的成员，他们都是非常开朗、积极的人，没有任何奇怪的刺眼气氛，他们都是非常好的人。而且，由于是晚餐时间，所以我最后吃了自制的肉和土豆。很美味！
让我们把这项服务告诉你身边的老师吧！
如你所知，我不是老师，也不是老师。然而，“SENSEI NOT”是教师需要的一项服务，我想让尽可能多的教师了解它，所以我访问了LOUPE Co., Ltd.的办公室来谈论它。
正如我从一开始就多次重复的那样，“SENSEI NOT”只是一个为教师和教师提供的网络服务。因此，只能供学校教师和立志成为教师的学生使用。如果周围有学校老师的话，我希望他们能告诉我“SENSEI Note”的存在。我确信，只有与可以分担烦恼和挣扎的朋友联系在一起所带来的安全感，只有老师才能理解，可以提供情感上的支持。